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• 1、幼儿保育员跟岗学习总结

幼儿保育员跟岗学习总结

1、同时同伴的影响对幼儿的发展也有不可估量的作用，我们要抓住日常生活中的点滴小事，把握好教育时机，让幼儿之间互相学习，这也是常规培养中的有效方法。 教师之间要密切配合，常规教育要持之以恒。 一个班级的常规好坏，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。 几点体会： 幼儿的眼睛是反映教师行为的镜子。

2、作为优秀的幼儿教师必须学会观察幼儿，细心、专心负责任才能保证班级的安全，孩子才能正常的学习、生活。 另外我还学习了（3到6岁儿童学习与发展指南），还需要看更多的书来不断的补充自己的知识，真的觉得人必须学习来进步自己。也希望在以后的工作中，园领导和老在的教师给予指导和帮助。

3、正如专家老师所说的，幼儿园的保育老师不仅决定着孩子们是否能够吃得好、喝水足、睡得好、玩得开心，更重要的是要为班级创造和谐的人文环境，同时保育老师一定是内心丰盈，爱唱、爱跳、爱生活的人，才能给每一位孩子和自己留下美好记忆。

4、月13日--6月17日我们组员都是来自南宋中心幼儿园园长：李文禅、灵溪镇乐乐幼儿园园长：温美乐、灵溪镇春辉幼儿园园长：章黄春、华洋雪园幼儿园园长：陈秋园、我灵溪镇新星幼儿园园长：金华萍。5人一行来到苍南县机关幼儿园跟岗实践。

5、首先，园长要具备关于幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识。